本日５・６時間目に、K-STEAM類型の２年生がSTEAM探究の授業のまとめとして、
ポスターセッションを実施しました。
高大連携授業の一環で、広島工業大学の先生方も見に来てくださいました。
STEAM探究では、広島工業大学の各学部／学科から出された課題を解決すべく
K-STEAM類型の生徒たちが工夫を凝らしています。
こちらは、電子情報学科の課題、LEDアートの作成です。
生徒たちはMESHなどを利用しながら思い思いの作品を形にします。
続いてこちらは建築工学科からの課題、「構造デザインの世界を体験」です。
生徒たちが強度や重量、見た目などを考慮して橋の模型を作成します。
大学の先生方や本校の教員を前に発表を担当する生徒たちも緊張した面持ちでしたが、
それぞれが精一杯STEAM探究の授業の成果を発表することができたのではないでしょうか。
K-STEAM類型においては今後を広島工業大学と連携しながら、探究活動に取り組んで参ります。
さて、来年のK-STEAM類型の生徒たちはどのような作品を見せてくれるのでしょうか。
私たちもとても楽しみにしています！
（川原）
